2023-04-28 17:56:19 | 寻校网
安徽是3+1+2。安徽省新高考模式就是3+1+2模式2024年安徽省普通高考实行“3+1+2”模式语文、数学、外语3门统考在物理和历史中选择1门从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。
高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。寻校网
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
清楚的明白自己以后想要考大学的哪个专业,比如说你想要考的是计算机软件专业,那么就必须要选择理科;
但是如果你想要学习历史学的话,那么就果断选择文科,你所学习的大学专业是和高中选科息息相关的,所以千万不可大意。
一定要在高一选科的时候就规划好自己的未来,这样的话,就可以在高考选科的时候变得很容易。
(1)新高考是物理+化学+生物的组合
作为一门传统的纯理科、综合类学科,这个组合报考的专业非常广泛,尤其是名校的录取概率,尤其是想读理工科、医学、材料、环境工程的考生。简单来说,主要适合那些学霸选择分数,冲高校。
(2)新高考物理+化学+政治。
作为一个专业覆盖率高达96.58%的学科组合,这个组合凭借物理和化学的优势,属于理科学科,专业的选择完全不用担心。政治作为未来公务员和研究生的必修科目,占据着非常重要的地位,并且因为文科的导向,增加了一定的选择机会,从而直接降低了高考总分的难度。
(3)新高考历史+政治+化学。
虽然这个组合的专业覆盖率只达到了51.92%;但是它的历史和政治作为文科方向还是很适合理科不好的同学。化学的存在直接缓解了专业的狭窄,同时因为竞争的学生不多,压力变小。
新高考天津等级性考试成绩以等级呈现,位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为21级,相邻两级之间的分差均为3分,起点赋分40分,满分100分。
天津新高考普通高中学业水平考试成绩呈现与使用。
合格性考试成绩以“合格”、“不合格”呈现。合格性考试科目成绩合格是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,是高职院校通过春季高考招收普通高中毕业生的依据之一。等级性考试成绩以等级呈现,位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为21级,相邻两级之间的分差均为3分,起点赋分40分,满分100分。
1.新高考赋分制缩小科目难度不同造成的分数差别
比如我选物理,却只考了70分,另一位同学选历史考了90分。如果就将原始分数记录较终高考成绩,那么这个70分和90分的可比性到底有多大呢?
可能出现这样的情况,由于物理比较难,我的物理分数是考试的较,而由于历史这次出题比较简单,90分可能只是全体历史考生的中间成绩。如果就将原始分数记录高考总分,显然是有失公允的。
利用赋分制之后,就不注重学生的原始分数到底多少,而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分,不管考多少分,你得相对名次是展现你真正的实力的,这相对就比较公平了。
2.新高考赋分制缩短由考试难度不同造成的分数差别
不仅是不同科目之间分数不好比较,即便是同一科目两次考试之间的成绩也不能单纯的比较高低,因为两次考试的难度不同。
这很好理解,比如同一个班级里面,一个学生的某科考试,这次考了70分,下次考了90分,家长就认为成绩进步了,其实并不是这样。第一次可能题目比较难,70分就是全班第一了,第二次题目比较简单,90分可能只是中间成绩。所以不同场次的考试由于难度的不同,也很难直接比较原始分数。而进行赋分制后,是由每次在班里的名次进行比较,这相对来说就合理很多。
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