北京高考554分有可能上的大学有哪些 新高考政策广东是3+3还是3+1+2的模式

北京高考554分有可能上的大学有哪些？2023年可以报考哪些学校？附排名

北京高考554分可选择哪些院校报考，是当下同学们最关心的问题，

2023年高考出分后，大家需要找到北京554分所处位次排名对应的相关大学，

而出分前，我们也可以先来看看北京2022年高考最低录取分数线为554分的院校有哪些！

一、北京高考554分能上哪些大学

北京高考2022年最低分为554分的大学如下：

综上可知，2022年北京高考554分能上的最好的大学有3所，分别是：天津师范大学、西安邮电大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院。其中有0所位于北京市内，3所位于北京市外的天津、陕西、广东。

二、北京高考554分附近的大学名单

由于2022年在北京高考招生时，最低分在554分附近的大学较多。所以下文仅为大家展示位于“广东、北京、上海、浙江、江苏、湖北、湖南”等热门省市的大学。

三、北京高考择校重要提醒寻校网

2023年的554分≠2022年的554分，正确的择校方法是：找到近三年录取位次与你2023年高考成绩排名相近的大学，从中选出适合你的专业进行报考。

新高考政策广东是3+3还是3+1+2的模式

新高考政策广东是3+1+2模式。普通本科高校招生考试由语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。

广东新高考将开启“3+1+2”模式

2021年是广东省高考综合改革落地实施的元年。与往年相比，广东新高考有哪些新变化呢?日前，备受社会关注的《广东省2021年普通高等学校招生考试和录取工作实施方案》正式发布，该方案对今年广东高考如何考试、如何统计成绩、如何填报志愿等方式都作了详细规定。其中，“3+1+2”的考试模式，更是直接打破了之前以文理分科为主导的高考模式。

根据方案，广东新高考将采用“3+1+2”模式，“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。高考总成绩750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为A、B、C、D、E5个等级。

其中，语文、数学、外语3门使用全国卷，考试时间为6月7日至8日;物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题，考试时间为6月8日至9日。

广东选科实行“3+1+2”模式 有12种选择

广东作为第三批启动高考综合改革的8个省市之一，新高考政策自2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。到2021年基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

高考综合改革后，考试科目组合将会变化，不再分文理科。本科高校考试招生主要安排在夏季进行，与现行高考时间一致，考试科目按“3+1+2”(必选+限选+任选)模式设置，“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。

如此一来，选择考科目理论上有12种组合。考生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件进行选择。

选择考科目由学生在高考报名时最终确定。高考报名前都可以更换所选择的科目，高考报名结束后不可以更改。

省教育考试院负责人表示，在实际操作时建议慎重考虑。“因为无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，这属于正常现象。关键是考生要结合自身的优势综合考虑，尽早确定，尽量避免更换学科。”

广东思想政治等4门选考科目等级赋分

计分方式也将发生变化。高考综合改革后，考生总成绩为750分，其中，语文、数学、外语3门各150分;3门选择性考试科目各100分，其中物理、历史2门直接使用卷面分，思想政治、地理、化学、生物学4门科目采用等级分。

等级赋分的规则如何?等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值为100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。将A至E等级内的考生卷面成绩，依照等比例法则，分别换算到100-83、82-71、70-59、58-41和40-30五个分数区间，得到每个考生的等级分。

假设某同学思想政治科目卷面分为75分，按照其在该科目考生群体中的卷面分排位确定的等级为B等级，当次考试该科目B等级所对应的卷面分区间为80—61;而B等级的等级分赋分区间为82—71。根据等级分换算公式，可以计算出该同学思想政治科目的等级分为79分。

省教育考试院相关负责人介绍，等级赋分能够较好解决选择性考试科目之间分数不可比、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题;能够确保考生每门选考科目成绩排位顺序不变;同时能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。